Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου 2014

Οι αρετές του σύγχρονου “ηγέτη” (Κοινό φύλλο εργασίας)


Αποστολή σας είναι να στείλετε ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email) σε κάποιο πρόσωπο, οποιουδήποτε χώρου, που εσείς θεωρείτε ηγέτη. Μπορείτε να ψάξετε να βρείτε τα στοιχεία επικοινωνίας του στο διαδίκτυο. Στο μήνυμα αυτό να αναφέρετε τις αρετές που, κατά τη γνώμη σας, πρέπει να έχει ένας σύγχρονος ηγέτης.

Βοηθητικά στοιχεία
Ø  Να αναζητήσετε τη σημασία της λέξης “ηγέτης” στο λεξικό της κοινής νεοελληνικής γλώσσας στην Πύλη για την ελληνική γλώσσα).
ñ  Να επιλέξετε την αποστολή της λέξης “ηγέτης” στα Σώματα Κειμένων στην “Πύλης για την ελληνική γλώσσα” (επιλογή: “Αποστολή στα Σώματα”), για να διερευνήσετε την έννοιά της σε κείμενα δημοσιογραφικού λόγου.
ñ  Μπορείτε να αναζητήσετε την έννοια της λέξης “ηγέτης” και σε μία μηχανή αναζήτησης (π.χ. google).
Ø  Ποια είναι η έννοια του σύγχρονου “ηγέτη” (στον χώρο της πολιτικής, της εργασίας, του αθλητισμού, της οικογένειας, της τάξης κ.λπ.);
Ø  Να κρίνετε ποιες από τις αρετές που αναφέρονται για τον Αγησίλαο θεωρούνται αναγκαίες για ένα σύγχρονο ηγέτη και για ποιο λόγο.
Ø  Ποιες άλλες αρετές νομίζετε ότι πρέπει να διαθέτει κάποιος που κατέχει ηγετική θέση;

Ø  Ποιες σχέσεις με τα μέλη της ομάδας του χρειάζεται να καλλιεργεί ο ηγέτης;

Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2014

Α' ομάδα: Φιλόλογοι "Οι αρετές του ηγέτη"


Αποστολή σας είναι να διερευνήσετε τον τρόπο με τον οποίο ο Ξενοφώντας παρουσιάζει τον Αγησίλαο στο πλαίσιο ευρύτερου κειμένου στο οποίο εντάσσεται το απόσπασμα του σχολικού εγχειριδίου και να καταγράψετε τα συμπεράσματά σας σ’ ένα λογισμικό της επιλογής σας.

Βοηθητικά ερωτήματα
 1. Με ποιο επίθετο χαρακτηρίζει ο συγγραφέας τον Αγησίλαο στην αρχή της παραγράφου; Ο χαρακτηρισμός αυτός στηρίζεται σε αντικειμενικά στοιχεία ή είναι υποκειμενικός;
2. Να αναζητήσετε στο μεταφρασμένο κείμενο και άλλα στοιχεία για τη συμπεριφορά του Αγησιλάου.
3. Συμφωνείτε με την κρίση του Ξενοφώντα για τον Αγησίλαο;

Θα αναζητήσετε το κείμενο στο Ανθολόγιο Αττικής Πεζογραφίας στην Πύλη για την ελληνική γλώσσα. [Αρχαία ελληνική – Εργαλεία – Σώματα κειμένων – Ανθολόγιο Αττικής Πεζογραφίας]

Η επιλογή “εμφάνιση της μετάφρασης” σας δίνει τη δυνατότητα να δείτε δύο μεταφράσεις του κειμένου.

Β' ομάδα: Κοινωνιολόγοι "Οι αρετές του ηγέτη"


Αποστολή σας είναι να διερευνήσετε τις αρχές της Σπαρτιατικής κοινωνίας που διαμόρφωσαν την προσωπικότητα του Αγησιλάου και να καταγράψετε τα συμπεράσματά σας σ’ ένα λογισμικό της επιλογής σας.

Βοηθητικά ερωτήματα
1. Η συμπεριφορά του Αγησιλάου ως ηγέτη επηρεάστηκε από την αγωγή που δέχτηκε;
2. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά της κοινωνίας στην οποία κατέχει ηγετική θέση; Οι αρετές του μπορούν να επιδράσουν θετικά στον λαό του;
3. Ποια νομίζετε ότι θα είναι η επίδραση ενός ηγέτη στον λαό, όταν του συμπεριφέρεται “ὥσπερ πατὴρ πρὸς παῖδας”;

Για τον λόγο αυτό να αναζητήσετε πληροφορίες στο διαδίκτυο.
Βλ. ενδεικτικά τις παρακάτω ιστοσελίδες:
Wikipedia, Σπάρτη

Αρχαία Ιστορία Α' Γυμνασίου, Η Σπάρτη – πολιτειακοί θεσμοί – αγωγή νέων   http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A105/29/158,911/



Γ' ομάδα: Ιστορικοί "Οι αρετές του ηγέτη"

Γ' ομάδα: Ιστορικοί
Στόχος της δραστηριότητας είναι να συγκεντρώσετε στοιχεία που θα σας βοηθήσουν να κρίνετε τον Αγησίλαο ως ηγέτη και να καταγράψετε τα συμπεράσματά σας σ’ ένα λογισμικό της επιλογής σας.

Βοηθητικά ερωτήματα
1. Να αναζητήσετε πληροφορίες και εικονικό υλικό στο διαδίκτυο, σχετικά με το αξίωμα, την προσωπικότητα και τη δράση του Αγησιλάου.
2. Να διερευνήσετε τη σχέση που είχε ο Αθηναίος συγγραφέας με τον Σπαρτιάτη πολιτικό. Πώς εξηγείται το γεγονός ότι ο Αθηναίος ιστορικός γράφει ένα έργο για τον Σπαρτιάτη ηγέτη; Ο Ξενοφών γνώριζε προσωπικά τον Αγησίλαο ή όχι;
3. Πώς κρίνετε τον Αγησίλαο ως ηγέτη με βάση το υλικό που συλλέξατε;

Βλ. ενδεικτικά τις ιστοσελίδες:

Αγησίλαος: Εγκυκλοπαίδεια Μείζονος Ελληνισμού, Μικρά Ασία

Αρχαία Ιστορία Α' Γυμνασίου (για τη δράση του Αγησιλάου)

Αρχαία Ιστορία Α' Γυμνασίου (Βασιλείς – Σπάρτη)