1ο Φύλλο Εργασίας: 1η Ομάδα – ΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ

1. Αποστολή της ομάδας σας είναι να ενημερώσετε τους συμμαθητές σας για τον ρόλο των γονέων στην ηθική διαμόρφωση και στη διασφάλιση των δικαιωμάτων των παιδιών τους. Αναζητήστε σχετικό υλικό με τις κατάλληλες λέξεις-κλειδιά ή αξιοποιήστε τις πληροφορίες που υπάρχουν στους παρακάτω υπερσυνδέσμους: κείμενα με τις θέσεις της παιδαγωγικής, και της πολιτικής.
2. Ετοιμάστε ένα αρχείο της επιλογής σας, όπου θα συγκεντρώσετε τα συμπεράσματα της εργασίας σας και ανεβάστε το στο ιστολόγιο της τάξης σας.

1ο Φύλλο Εργασίας: 2η Ομάδα – ΟΙ ΠΟΙΝΙΚΟΛΟΓΟΙ

1. Αποστολή της ομάδας σας είναι να ενημερώσετε τους συμμαθητές σας για τους στόχους που μπορεί να επιδιώκει κάθε τιμωρία και για την αποτελεσματικότητα της θανατικής ποινής. Αναζητήστε σχετικό υλικό με τις κατάλληλες λέξεις-κλειδιά ή αξιοποιήστε τις πληροφορίες που υπάρχουν στους παρακάτω υπερσυνδέσμους: πρόλογος βιβλίου Τσέζαρε Μπεκαρία, νομική επιχειρηματολογία και  κοινωνικός προβληματισμός.
2. Ετοιμάστε ένα αρχείο της επιλογής σας, όπου θα συγκεντρώσετε τα συμπεράσματα της εργασίας σας και ανεβάστε το στο ιστολόγιο της τάξης σας.

1ο Φύλλο Εργασίας: 3η Ομάδα – ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΙ

1.      Αποστολή της ομάδας σας είναι να ενημερώσετε τους συμμαθητές σας για τη λειτουργία οργανισμών που προστατεύουν τα δικαιώματα των ανθρώπων. Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του Συνηγόρου του Παιδιού και του Δικτύου για την πρόληψη και καταπολέμηση της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά.

2.      Ετοιμάστε ένα αρχείο της επιλογής σας, όπου θα συγκεντρώσετε τα συμπεράσματα της εργασίας σας και ανεβάστε το στο ιστολόγιο της τάξης σας.

1ο Φύλλο Εργασίας: 4η Ομάδα – ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΕΣ

1. Αποστολή της ομάδας σας είναι να ενημερώσετε τους συμμαθητές σας για τα σημαντικότερα κατά την άποψή σας ανθρώπινα δικαιώματα. Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα της UNICEF και της οργάνωσης Ενωμένοι για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα.
2. Ετοιμάστε ένα αρχείο της επιλογής σας, όπου θα συγκεντρώσετε τα συμπεράσματα της εργασίας σας και ανεβάστε το στο ιστολόγιο της τάξης σας.

1ο Φύλλο Εργασίας: 5η Ομάδα – ΟΙ ΚΡΙΤΙΚΟΙ

1. Πώς κρίνετε το επιχείρημα του πατέρα σχετικά με την απόφασή του να οδηγήσει τον γιο του σε θάνατο; Για ποιον λόγο πιστεύετε ότι μια τέτοια ιστορία ήταν ελκυστική για το κοινό της εποχής εκείνης;
2. Ετοιμάστε ένα αρχείο της επιλογής σας, όπου θα συγκεντρώσετε τα συμπεράσματα της εργασίας σας και ανεβάστε το στο ιστολόγιο της τάξης σας.

Πριν απαντήσετε:

Λάβετε υπόψη σας πως ο πατέρας είναι Μάρδος ως προς την καταγωγή, δηλαδή ανήκει σε μια από τις εθνότητες που συγκροτούν την περσική αυτοκρατορία, επομένως έχει συγκεκριμένες αντιλήψεις για τη διαπαιδαγώγηση και τη συμπεριφορά των νέων, τις οποίες μπορείτε να μελετήσετε στο παρακάτω απόσπασμα από το έργο του Ξενοφώντα «Κύρου Παιδεία» 1.2.3 - 1.2.8  στην Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα.